当前位置:1euro.cn情感什么像什么一样什么造句子(快乐的情绪像太阳一样发光)
什么像什么一样什么造句子(快乐的情绪像太阳一样发光)
2022-11-11

—全文约1300字—

—阅读全文需要4分钟左右—

有了孩子之后,才知道世界上真的存在这么一种生物:前一秒还在开心地大笑,下一秒突然就崩溃到大哭,变脸之快令人咋舌;还会因为一些莫名其妙的原因,比如,妈妈突然戴了一顶帽子、爸爸换了个发型而大哭不止……

用“情绪失控“的行为表达想法和索求,是幼儿的基本技能之一吧。

3-6岁阶段,孩子情绪特点有:容易冲动、不会掩饰情绪、多用肢体语言表达、容易受到周围环境和人的感染。表现出会突然大哭、摔打东西、会跟着别的小朋友哭等等。

面对这个阶段的孩子,我们越来越焦虑:长此以往,孩子的身体健康、性格的形成会不会受到影响?长大后的社交能力会不会受到影响?

回答是“会有一定影响”。

但我们也不能反应过度。首先情绪是可以传染的,而孩子又是“易感人群”,我们的焦虑、紧张自然也会传染给孩子;其次,情绪管理能力会随着年龄的增长而自然增长,是需要一个成长过程的。在这个过程中,我们家长的角色应该是

接纳者:站在孩子的角度去感受,真正的接受孩子的情绪,无论是好与坏。让他感受到我们的理解,从而愿意与我们沟通,接受我们的引导。

引导者:引导孩子说出自己的感受,认识到自己的情绪,正确面对而不是压抑或排斥。

陪伴者:和孩子一起寻找合适的情绪发泄方式。当孩子情绪平静下来后,再去寻找解决“这件事”的方法(先调整“情绪”再解决“事儿”)。

情绪,对于幼儿来说是个非常抽象的名词,我们在做“情绪管理”这个大课题之前,更应该让他们认识情绪。最近,和娃儿读到一本有关于情绪认知的好书,分享给大家~

—走心推荐,无广告植入—

【西班牙】安娜·耶纳斯著 萧袤、王靖雯译

乐乐趣出品

打开书的第一页,一只很奇怪的小怪兽就“跳”了出来:他全身被各种颜色的线条缠住,很糟糕混乱。它的表情仿佛在说:我也知道我很奇怪,但是我不知道怎么办?

接下来出现了一个小女孩(这个角色可以看做是家长,朋友,甚至是孩子自己)指出了小怪兽的问题,她说:看看你,小怪兽!你都乱成一团乱麻了。你把所有的情绪都混到一起了。——正如你身上所有的色彩。

然后在小女孩的带领下,他们一起认识、整理疏导情绪

用黄色、蓝色、绿色、红色、黑色分别代表着快乐、忧伤、平静、愤怒、害怕。

在整理的同时,将每种情绪给人的感受用形象生动的语言描述了出来。

这是快乐

它像太阳一样发光,像星星一样闪烁。

当你快乐时,你笑啊,跳啊,舞蹈啊,玩耍啊,你想把那种感觉,跟每个人分享。

这是忧伤

它温和而轻柔,像雾蒙蒙的下雨天。当你忧伤时,你也许想哭,或者想一个人静静地待着。

这是愤怒

一旦爆发,就像燃起一团红色的火焰。当你愤怒时,你想跺脚,想咆哮,想尖叫:

这——不——公——平——!

这是平静。

它像漂浮在空中的绿叶,你的呼吸变得缓而深,让你感到平和。

……

故事以一个开放性的问题作为结尾,引发孩子的思考。

但是,等一下……还有个情绪留下来了,它是什么呢?

这本书最大的亮点在于,把情绪具体化,将情绪的认知、情绪的感受融入到故事中,让孩子接受起来更直观、更感兴趣。

立体的场景,将小怪兽的喜怒哀乐表现得淋漓尽致,有很强的代入感,吸引孩子跟着情节主动想象、思考

诗歌一般的文字“这是快乐。它像太阳一样发光,像星星一样闪烁。当你快乐时,你笑啊,跳啊,舞蹈啊,玩耍啊,你想把那种感觉,跟每个人分享。”赋予绘本文学性同时,将每种情绪下的身体的感受、动作描述得非常准确。

艺术气息非常浓烈的涂鸦画面,线条的变化和颜色的渲染生动形象地勾画出“情绪”的形象。让孩子体验到快乐、忧伤……感受到不同的情绪带来的感受,潜移默化得学会调节、管理自己的情绪

《我的情绪小怪兽》立体书版本小视频

PS:这本书还有其它版本,除了版式不同,翻译也有所不同,个人比较喜欢立体书版本。大家可以自行上网搜索。★~★

-End-

编辑:大圆儿